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Représentation de la formation : Bilan de compétences - DAPE

Bilan de compétences - DAPE

Se réinventer est un art...

Formation à distance
CPF #202
Accessible
Durée : 18 heures
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Net de TVA

Éligible CPF

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Formation créée le 25/09/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le Bilan de Compétences Entrepreneurial est conçu pour les porteurs de projets souhaitant valider la faisabilité et la pertinence de leur projet professionnel en lien avec leurs compétences, appétences, et aspirations. Il comprend trois phases : une phase préliminaire pour évaluer les besoins, une phase d’investigation pour analyser les compétences et définir le projet entrepreneurial, et une phase de conclusion pour formaliser un plan d’action. Ce bilan est éligible au CPF et est adapté aux personnes en situation de handicap.

Objectifs de la formation

  • • Clarifier le projet entrepreneurial de l’apprenant en fonction de ses compétences, valeurs, et aspirations.
  • • Analyser les compétences transversales et entrepreneuriales du bénéficiaire.
  • • Identifier les opportunités et risques du projet en fonction du marché cible.
  • • Élaborer un plan d’action structuré et adapté aux réalités du projet et du marché.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne en quête d'évolution professionnelle en lien avec la création ou la reprise d'une entreprise
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

  • Phase préliminaire - analyse de la demande (1h)
    • • Entretien individuel pour analyser les besoins et les attentes.
    • • Validation du cadre légal du bilan de compétences.
    • • Codétermination des objectifs avec le bénéficiaire.
    • • Adaptation des modalités d’accompagnement en fonction des besoins spécifiques (handicap, etc.).
  • Phase d’investigation : Adaptation des modalités d’accompagnement en fonction des besoins spécifiques (handicap, etc.) et analyse du projet
    • o Analyse du parcours professionnel et des compétences transversales.
    • o Identification des motivations, valeurs, et forces.
    • o Auto-évaluation des aptitudes entrepreneuriales (tests de personnalité : MBTI)
  • Phase d’investigation : Analyse du projet
    • o Etudes des pistes professionnelles - Enquêtes
    • o Validation de la cohérence du projet.
    • o Analyse des opportunités et risques (SWOT, PESTEL).
    • o Étude de faisabilité financière et commerciale.
  • Phase d’investigation : construction et pertinence du projet professionnel -Pistes professionnelles et confrontation à la réalité socio-économique (3h)
    • Etudes des pistes professionnelles - Enquêtes métier
    • Emergences des pistes professionnelles
    • Etudes des pistes professionnelles -recherche documentaires sur la réalité socio-économique
    • Validation de l’adéquation des pistes avec le profil du participants, son projet de vie, ses valeurs et besoins
    •   Définir un projet professionnel et un scénario alternatif réaliste
  • Phase de conclusion:
    • • Pitch du projet
    • • Co-construction d’un plan d’action personnalisé.
    • • Restitution du bilan : synthèse des compétences, analyse de la faisabilité.
    • • Élaboration d’une stratégie entrepreneuriale adaptée.
    • • Remise du document de synthèse et attestation de fin de bilan.
    • • Suivi à 6 mois après la fin du bilan.
Équipe pédagogique

PATRICIA Cyprien Cloarec Consultante en Bilan de compétences - Coach professionnelle certifiée chez ICF, PCC - Praticienn MBTI certifié

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Un entretien préalable avec le participant en amont de l'inscriptions est nécessaire afin d’individualiser le projet d'accompagnement en bilan de compétences.
  • Durée du Bilan de compétences: à partir de 10 heures et sur une période de 4 mois ( 24h maximum) Fréquence des rendez-vous: hebdomadaire (et à ajuster selon les besoins du participant) Durée des rendez-vous: 1 h à 2 h (selon les besoins du participant) Nombre d’heures de face à face minimum : 10 heures (estimation pour un accompagnement sur 24h) Nombre d’heures de travail personnel estimé: 14 heures de travail individuel en autonomie (estimation pour un accompagnement sur 24h) 1 RDV de suivi 6 mois après la fin de bilan de compétences pour faire le point et ajuster le projet
  • Document de synthèse co-construit et commenté remis au participant
  • C'Koya Coaching et l'ECI s'engagent à: - ce que le participant ne soit suivi que par un seul coach tout au long de la démarche de bilan de compétence. - ne pas formuler de conseil mais à privilégier une approche par l’introspection, le questionnement, l’auto-évaluation pour favoriser une prise de décision juste et efficace tout au long du parcours. - permettre au participant de réaliser un Book professionnel servant de base à une éventuelle démarche de VAE
  • Financer son Bilan de Compétences: Vous avez la possibilité de régler en plusieurs fois. Le Bilan de compétences est éligible au Compte personnel de formation (CPF). Vous pouvez financer en partie ou à 100 % votre bilan de compétences via votre CPF ou par le dispositif Transitions Pro mis en place par le gouvernement. Pour en savoir plus sur le dispositif Transition Pro: https://www.transitionspro.fr/les-dispositifs En tant que demandeur d'emploi, il est possible de financer votre bilan de compétences avec votre CPF et/ou demander une prise en charge via l'AIF, l'Aide individuelle à la formation de Pôle emploi. Ce dispositif remplace le Droit Individuel à la formation (DIF). Chaque année, un salarié à temps plein cumule 24 heures de formation. Ces heures peuvent être mobilisées à tout moment pour financer un Bilan de compétences. En effet, le salarié gère son compte CPF depuis la plateforme moncompteformation.gouv.fr, il peut ainsi utiliser ses heures en dehors du temps de travail pour faire un Bilan. Dans ce cas, il n’est pas nécessaire d’en informer son employeur. Les demandeurs d’emploi peuvent également utiliser leurs heures pour faire un Bilan. Votre OPCO peut également prendre en charge votre bilan de compétences. Pour connaître le montant des aides auxquelles vous avez droit, vous devez vous référer à l'OPCO (Opérateur de compétence) relatif à votre branche professionnelle – voir la liste sur https://travail-emploi.gouv.fr/ Notre assistance administrative vous accompagne dans ces démarches avec les financeurs. Votre entreprise peut prendre en charge intégralement le bilan de compétences de ses salariés via le plan de développement des compétences. En tant que travailleur en situation de handicap, vous avez la possibilité de solliciter un financement auprès de l’Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées (AGEFIPH). La demande de subvention est à déposer auprès de l’antenne régionale de l’AGEFIPH dont vous dépendez (les modalités de la demande sont disponibles sur le site internet (www.agefiph.fr). Il vous suffit de joindre au dossier un justificatif du statut de personne en situation de handicap, cette demande est accessible aux personnes en poste ou en recherche d’emploi. Si vous êtes salarié en situation de handicap, l’AGEFIPH peut participer au financement du bilan de compétences directement auprès de votre employeur, en complément de la prise en charge par le plan de formation de l’entreprise. L’AGEFIPH peut notamment prendre en charge le surcoût engendré par les éventuelles adaptations du dispositif au handicap du candidat. Fiphfp, créé par a loi n° 2005-102 du 11 février 2005, le Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique(FIPHFP) est un acteur essentiel de la politique handicap dans la Fonction publique.
Ressources techniques et pédagogiques
  • • Accès à un extranet dédié pour les ressources pédagogiques et exercices en autonomie (Digiforma). • Entretien individuel avec un consultant spécialisé en bilan de compétences. • Exercices d’introspection et tests de personnalité disponibles en e-learning. • Accès à un groupe de pairs pour échanger et se soutenir.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • A l'issue de votre bilan le participant sera en mesure : - d’avoir une stratégie claire d'évolution professionnelle concrète à court ou moyen terme - d’identifier et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations pour réaliser ce projet - de définir un projet professionnel principal et alternatif y compris entrepreneuriat, et le cas échéant un projet de formation, VAE ... - d'avoir une analyse de la faisabilité de ses projets en fonction des besoins socio-économiques de son bassin d'emploi - d’avoir un plan d’action détaillé comprenant le projet principal et alternatif si besoin - de bénéficier d’un entretien de suivi d’1h avec son consultant pour ajuster le plan d’action et évaluer Remise d'un document de synthèse coconstruit et commenté
Modalité d'obtention
  • Suivi de tous les modules du bilan de compétence
Détails sur la certification
  • Attestation de formation

Délai d'accès

14 jours

Accessibilité

Le Bilan de compétences, Devenir autonome pour entreprendre accueille les personnes en situation de handicap. Ce parcours est fait pour être totalement personnalisable et adaptable à vos besoins. Il est notamment possible d'adapter nos conditions d’accès ainsi que les modalités d’accompagnement. Pour plus de renseignements sur vos droits, aides et démarches : www.monparcourshandicap.gouv.fr Pour plus d’informations sur votre Bilan de compétences, contactez Patricia Cyprien Cloarec qui vous fournira la liste des référents handicap de votre région. Contacts ECI: Patricia Cyprien Cloarec: info@eci-coachinginclusif.com et Marianne Torreborre marianne@consult-moi.fr Déontologie et confidentialité Seul le bénéficiaire du bilan est destinataire des résultats. De plus, le prestataire ne peut demander aux bénéficiaires du bilan que “des informations présentant un lien direct et nécessaire avec son objet. Le bénéficiaire est tenu d’y répondre de bonne foi”. Enfin, le prestataire ne peut pas communiquer les résultats détaillés et le document de synthèse à l’employeur sans l’accord du bénéficiaire. Non conservation des données personnelles L'Ecole du Coaching Inclusif s'engage à procéder à la destruction des documents élaborés pour la réalisation du bilan de compétences, dès le terme de l’action. Ces dispositions ne s’appliquent pas pendant un an au document de synthèse et aux documents faisant l’objet d’un accord écrit du bénéficiaire, fondé sur la nécessité d’un suivi de sa situation. Si souhait du client possibilité accompagnement en présentiel avec des frais supplémentaires de location de salle si besoin dans le Finistère avec Patricia CLOAREC CYPRIEN.