Logo de l'organisme de formation

Contribuer à un monde plus inclusif

Représentation de la formation : Devenir consultant en Bilan de Compétences

Devenir consultant en Bilan de Compétences

Intégrer la posture de consultant en bilan de compétences enrichie de la posture de coach

Formation à distance
Accessible
Durée : 25 heures
Durée :25 heures
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :25 heures
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :25 heures
Net de TVA
Se préinscrire

Formation créée le 23/03/2024. Dernière mise à jour le 02/07/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation vise à doter les participants des compétences nécessaires pour mener à bien des bilans de compétences conformes aux exigences de la certification Qualiopi. En se basant sur une approche pratique et interactive, les participants acquerront les connaissances et les techniques essentielles pour accompagner efficacement les bénéficiaires dans les différentes phases du bilan de compétences. Les consultants formés au coaching pourront développer leur posture de consultant avec l'ouverture au questionnement inspiré du coaching pour aller plus loin dans l'accompagnement de la transition professionnels des bénéficiaires.

Objectifs de la formation

  • À la fin de la formation, les participants seront capables de décrire les exigences de la certification Qualiopi pour les centres de bilan de compétences, en identifiant les indicateurs clés et les critères de conformité.
  • Les participants seront en mesure d'expliquer les trois phases légales du bilan de compétences (préliminaire, investigation, conclusion), en détaillant les actions à entreprendre à chaque étape et en comprenant l'importance de chaque phase dans le processus global.
  • En utilisant des outils d'analyse des besoins et de construction du projet professionnel, les participants seront capables de guider efficacement les bénéficiaires à travers les différentes phases du bilan de compétences, en adaptant les méthodes en fonction des besoins individuels.
  • Les participants seront capables d'évaluer et de sélectionner les meilleures pratiques en matière de communication, d'accompagnement individuel, et de respect de la déontologie, en analysant les implications de ces pratiques sur la qualité et l'efficacité du bilan de compétences.
  • À la fin de la formation, les participants seront en mesure d'évaluer leur propre performance dans la mise en œuvre des compétences acquises, en identifiant leurs forces et leurs axes d'amélioration, et en proposant des actions correctives pour optimiser leur pratique professionnelle.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant se spécialiser dans l'accompagnement en Bilan de compétences
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

  • Module 1 : Comprendre ce qu'est le bilan de compétences
    • Les exigences légales du bilan de compétences
    • Identifier la pluralité de l'offre en accompagnement à la transition professionnelle et les différentes postures
    • Etre en mesure de fixer un objectif clair et précis au bilan de compétences
  • Module 2 : Introduction à la Certification Qualiopi
    • Analyse des exigences de la certification pour les centres de bilan de compétences
    • Identification des indicateurs clés et des critères de conformité
  • Module 3 : Les Trois Phases Légales du Bilan de Compétences: Phase Préliminaire:
    • Analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire
    • Déterminer le format adapté au bénéficiaire
    • Définition conjointe de la procédure de déroulement du bilan
    • Focus Inclusion: Comprendre les besoins spécifiques des bénéficiaires présentant un atypisme de vie ou de fonctionnement
  • Module 4 : Les Trois Phases Légales du Bilan de Compétences: Phase d'Investigation
    • Méthodologie de la phase de diagnostic adaptée aux besoins et préférences individuels des bénéficiaires.
    • Introduction aux tests psychologiques en tenant compte des différentes sensibilités individuelles Pratique des techniques de restitution des résultats de manière accessible et inclusive.
    • Identifier les outils pertinents pour explorer les valeurs, motivations, appétences pour définir un projet
    • Construction du projet professionnel
    • Technique de validation du projet professionnel et gestion de la phase des enquêtes métiers
  • Module 5 : Les Trois Phases Légales du Bilan de Compétences: Phase de conclusion
    • Accompagner les bénéficiaires à s'approprier les résultats détaillés de l'investigation
    • Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du projet professionnel
    • Construire un plan d'action efficace et développer l'engagement et la motivation
  • Module 6 : Communication et Accompagnement Individuel
    • Développement des compétences en communication et de feed-back
    • Pratique de l'accompagnement individuel tout au long du processus de bilan
    • Intégration de la posture de coach
  • Module 7: Déontologie et Confidentialité
    • Intégration des bonnes pratiques déontologiques
    • Respect de la confidentialité dans le cadre du bilan de compétences
  • OPTION - Module 8 : Obtenir N° NDA et Obtenir Qualiopi BDC
    • Créer un centre de formation et obtenir son NDA
    • Ccréer un modèle d'entreprise rentable
    • Obtenir sa certification Qualiopi pour être autonome
Équipe pédagogique

Patricia Cyprien Cloarec Coach professionnelle certifiée chez ICF, PCC, Praticien PNL Marianne Torreborre, Auditrice qualité, expert conformité, coach professionnelle et formatrice

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nous nous engageons à offrir un accompagnement inclusif et accessible aux PSH, personnes à mobilité réduite et souffrant de maladies invalidantes. Contactez notre référente Marianne TORREBORRE: marianne@ecoleducoachinginclusif.com