Devenir consultant en Bilan de Compétences

• À la fin de la formation, les participants seront capables de décrire les exigences de la certification Qualiopi pour les centres de bilan de compétences, en identifiant les indicateurs clés et les critères de conformité.
• Les participants seront en mesure d'expliquer les trois phases légales du bilan de compétences (préliminaire, investigation, conclusion), en détaillant les actions à entreprendre à chaque étape et en comprenant l'importance de chaque phase dans le processus global.
• En utilisant des outils d'analyse des besoins et de construction du projet professionnel, les participants seront capables de guider efficacement les bénéficiaires à travers les différentes phases du bilan de compétences, en adaptant les méthodes en fonction des besoins individuels.
• Les participants seront capables d'évaluer et de sélectionner les meilleures pratiques en matière de communication, d'accompagnement individuel, et de respect de la déontologie, en analysant les implications de ces pratiques sur la qualité et l'efficacité du bilan de compétences.
• À la fin de la formation, les participants seront en mesure d'évaluer leur propre performance dans la mise en œuvre des compétences acquises, en identifiant leurs forces et leurs axes d'amélioration, et en proposant des actions correctives pour optimiser leur pratique professionnelle.

Module 1 : Comprendre ce qu'est le bilan de compétences

• Les exigences légales du bilan de compétences
• Identifier la pluralité de l'offre en accompagnement à la transition professionnelle et les différentes postures
• Etre en mesure de fixer un objectif clair et précis au bilan de compétences

Module 2 : Introduction à la Certification Qualiopi

• Analyse des exigences de la certification pour les centres de bilan de compétences
• Identification des indicateurs clés et des critères de conformité

Module 3 : Les Trois Phases Légales du Bilan de Compétences: Phase Préliminaire:

• Analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire
• Déterminer le format adapté au bénéficiaire
• Définition conjointe de la procédure de déroulement du bilan
• Focus Inclusion: Comprendre les besoins spécifiques des bénéficiaires présentant un atypisme de vie ou de fonctionnement

Module 4 : Les Trois Phases Légales du Bilan de Compétences: Phase d'Investigation

• Méthodologie de la phase de diagnostic adaptée aux besoins et préférences individuels des bénéficiaires.
• Introduction aux tests psychologiques en tenant compte des différentes sensibilités individuelles Pratique des techniques de restitution des résultats de manière accessible et inclusive.
• Identifier les outils pertinents pour explorer les valeurs, motivations, appétences pour définir un projet
• Construction du projet professionnel
• Technique de validation du projet professionnel et gestion de la phase des enquêtes métiers

Module 5 : Les Trois Phases Légales du Bilan de Compétences: Phase de conclusion

• Accompagner les bénéficiaires à s'approprier les résultats détaillés de l'investigation
• Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du projet professionnel
• Construire un plan d'action efficace et développer l'engagement et la motivation

Module 6 : Communication et Accompagnement Individuel

• Développement des compétences en communication et de feed-back
• Pratique de l'accompagnement individuel tout au long du processus de bilan
• Intégration de la posture de coach

Module 7: Déontologie et Confidentialité

• Intégration des bonnes pratiques déontologiques
• Respect de la confidentialité dans le cadre du bilan de compétences

OPTION - Module 8 : Obtenir N° NDA et Obtenir Qualiopi BDC

• Créer un centre de formation et obtenir son NDA
• Ccréer un modèle d'entreprise rentable
• Obtenir sa certification Qualiopi pour être autonome

Nous nous engageons à offrir un accompagnement inclusif et accessible aux PSH, personnes à mobilité réduite et souffrant de maladies invalidantes. Contactez notre référente Marianne TORREBORRE: marianne@ecoleducoachinginclusif.com